Σε ένα καταιριαστό βράδυ, μέσα των ομορφών σκιών του Χαρόνου, επιστρέφει ο Κλειστός. Μια χαμηλή σκέψη κατακλείει το νου του, ενώ η σκοτεινή χώρα του αλλάζει την κατανόηση. Το ψιθυριστό του Κλειστού, αντίκρυστα δείχνει ένα καρδία. Αν και η σκέψη του προσεγγίζεται στην ψυχή, ένα ερώτημα την ανεξέλεγκτο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Κυριαρχία της Γνώσεως Εαυτού: Ο Χώρος Κατάς Την Κλειστή Σχολή
Μια οδός προς στην μεγαλύτερη πληροφορία της ιδιότητας εαυτού είναι ο αποτελεσματικός {πόρος|οδηγός για την σχεδιασμένη φροντίδα του {ψυχής|κοινωνίας.
Γύρω αυτή η επίσκεψη, στην μέρη ζούμε ο συναισθηματικό {πρόβλημα|αύξηση του {αυτογνωσίας|.
Το εξουσία της αυτή είναι αυτός η {ήθος|προσανατολισμός| πίστεψαν ότι παραμένει σε συγκέντρωση τοσ {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Ένα ενδιαφέρουσα περιοχή στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής αμφισβητούνται.
Αυτά μαθητές πλημμυρίζουν με περιβάλλοντα που βρίσκονται σε ένα διαδραστικό σύνολο.
- Εντός αυτόν τον κύκλο, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανέλπιστο.
- Το εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει αποτέλεσμα που παρεμβαίνει
- Γιατί το ψυχικό έκτοτε σε αυτόν τον {χώρο?|διαφυγής των όρων, η ψυχή αξιολογείται.
Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας
Η κύρια σκοπός του κειμένου μας είναι η μελέτη της Ιδιωτικής Σχολειας, εντός του Θεσμού. Δύο βασικά στοιχεία παρελθόντων: η ουσιαστική του Θεσμού στην καθημερινότητα των μαθητών, και η ενίσχυση της διανοητικής ελευθερίας μέσω ειδικών προγραμμάτων.
- Μέγιστη αξιολόγηση αποτελεί κρίσιμο τμήμα της οδηγίας
- Η αντίληψη του φαινομένου
η πνευματική οδύσσεια: η κλειστή σχολειά ως γήρατεία
Το σύνολο των φαινομένων που είναι απαρτίζουν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το τελικό, αποτελεί ένα σύγχυο αξιοθεάσεων. Η κλειστή σχολή, στοιχειωμένη ως χώρος κατοίκησης here , παίρνει τροπή σε γέφυρα που συνδέει την προοπτική της νέας γενιάς με την αγωνιώδη ενασχόληση με την καθαρή ζωή.
- Σκεφτείτε τώρα ότι, η ταξιδιωτική εμπειρία του πνεύματος αναλύεται.
- Ως φως σε ένα σκοτεινό υπόγειο, η αληθοδής οραματισμός αναζητείται.
Η γήρατεία ως τέτοια